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    モジュール２．認知的発達を促す授業方法

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    モジュール２．認知的発達を促す授業方法

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    コメント

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    • 画像 小林 和也小林 和也 - 2019年 12月 24日(火) 15:33
      ギリギリで合格してめちゃくくちゃ嬉しい。
      （しかしわからないことも多々あった。パラレルセッションの例には、個人に与えられたワークも含まれるのかそうでないのか。一人でできることは～は大人数の講義でグループワークと並行しても利用していないことになるのか…?）
    本プログラムを受講した理由，受講後の感想などを下記のコメント欄へ入力してみましょう．
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